คัมภีรภาพ คงสำรวย

คัมภีรภาพ คงสำรวย

Khamphiraphap Kongsumruay, K.Kongsumruay, Kongsumruay.K

อาจารย์ | สาขาวิชาภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน มมร.อส.
Mahamakut Buddhist University Isan Campus
วท.ม. (อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีสารสนเทศ)
ศน.บ. (ภาษาอังกฤษ) เกียรตินิยมอันดับ 1

ผลงานวิจัยและบทความวิชาการ

ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการไทยและต่างประเทศ

บทความวิจัย

พระมหาศุภชัย สุภกิจฺโจ (ศุภชัย บุตระเกษ), คัมภีรภาพ คงสำรวย, ชุลีพร นาหัวนิล, และนัยปพร สุภา. (2567). กลยุทธ์การพัฒนาพุทธวิธีเพื่อสังคมอุดมสุขสำหรับผู้สูงอายุจังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารวิชาการธรรมทัศน์, 24(2), 271-285. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/dhammathas/article/view/266854

คัมภีรภาพ คงสำรวย และ ไพโรจน์ บัวสุข. (2565). การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนในสาขาวิชาภาษาอังกฤษของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน. วารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์, 8(2), 75-90. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jslc/article/view/260854

คัมภีรภาพ คงสำรวย, รัชนีบูรณ์ เนตรภักดี, และ ธนกร ชูสุขเสริม. (2563). การศึกษาประสิทธิภาพและทัศนคติของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ต่อการใช้สื่อการเรียนภาษาอังกฤษ ชุดการฟังอย่างมีวิจารณญาณ. วารสารวิชาการร้อยเอ็ด, 9(2), 670-682. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/243105

รัชนีบูรณ์ เนตรภักดี, คัมภีรภาพ คงสำรวย, ชุลีพร นาหัวนิล และสุทธินันท์ พรหมพันธ์ใจ. (2562). ผลการเล่านิทานชาดกในการปลูกฝังฆราวาสธรรม 4 ให้กับเด็ก ปฐมวัย ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในชุมชน สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดขอนแก่น, วารสารวิชาการแสงอีสาน,6(2), 614 - 624. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jsi/article/view/223191

คัมภีรภาพ คงสำรวย, ไพโรจน์ บัวสุข, เสงี่ยม ศิริสวัสดิ์, ศักดิพงษ์ โสภาจร, และ สมควร ข่าสะโปน. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความวิตกกังวลในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน. วารสารวิชาการแสงอีสาน, 15(1), 143-154. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jsi/article/view/137791

บทความวิชาการ

คัมภีรภาพ คงสำรวย, ไพโรจน์ บัวสุข, เสงี่ยม ศิริสวัสดิ์, สัจจารักษ์ ไร่สงวน และรัชนีบูรณ์ เนตรภักดี. (2568). ภาษาอังกฤษสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐยุคใหม่. วารสารวิชาการแสงอีสาน, 22(2), 246-263. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jsi/article/view/283800/181401

คัมภีรภาพ คงสำรวย, ไพโรจน์ บัวสุข, เสงี่ยม ศิริสวัสดิ์, สัจจารักษ์ ไร่สงวน และรัชนีบูรณ์ เนตรภักดี. (2568). อปริหานิยธรรมกับสมรรถนะการเรียนภาษาอังกฤษ: มุมมองปรากฏการณ์ทางสังคมในยุคดิจิทัล. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มมร วิทยาเขตอีสาน, 6(3), 26-39. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jhsmbuisc/article/view/287848/192569

รัชนีบูรณ์ เนตรภักดี, ณัฐกิตติ์ สิริวัฒนาทากุล, วิรัช วงศ์ภินันท์วัฒนา, คัมภีรภาพ คงสำรวย และพระกิตติพงษ์ สิริปญฺโญ. (2566). หลักสูตรฝึกอบรมสมรรถนะครูปฐมวัยเพื่อทักษะภาษาไทยให้แก่ผู้เรียน. วารสารการบริหารการศึกษา มมร.วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 3(3), 182-195. https://ojs.mbu.ac.th/index.php/RJGE/article/view/2280

คัมภีรภาพ คงสำรวย, ชนาธิป ศรีโท, แก่นเพชร แฝงสีพล, ธนกร ชูสุขเสริม และวิทูล ทาชา. (2565). กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ด้วยตนเองหลังยุคโรคอุบัติใหม่ด้วยโซเชียลมีเดีย. วารสารพุทธสังคมวิทยาปริทรรศน์, 7(3), 142-154. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSJ/article/view/256058

ภัทรชัย อุทาพันธ์, แก่นเพชร แฝงสีพล, คัมภีรภาพ คงสำรวย, และชนาธิป ศรีโท . (2565). กฎหมาย กฎความเป็นมนุษย์ : วิถีชีวิตที่เกื้อกูล. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 7(2), 187-195. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/mcjou/article/view/258575/173936

ชนาธิป ศรีโท, รัชนีบูรณ์ เนตรภักดี, คัมภีรภาพ คงสำรวย และแก่นเพชร แฝงสีพล. (2564). การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สำหรับเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย. พุทธสังคมวิทยาปริทรรศน์, 6(4), หน้า 62-75. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSJ/article/view/249352

คัมภีรภาพ คงสำรวย, รัชนีบูรณ์ เนตรภักดี, ชนาธิป ศรีโท และแก่นเพชร แฝงสีพล. (2564). การใช้เครื่องมือออนไลน์สำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคอุบัติใหม่และโรคอุบัติซ้ำ : กระบวนทัศน์และการประยุกต์ใช้ การเรียนการสอนแบบไฮบริด. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 10(2), หน้า 923-937. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/250293

รัชนีบูรณ์ เนตรภักดี, คัมภีรภาพ คงสำรวย, อานันท์ กรมน้อย และเตือนใจ ผางคำ. (2563). ความปกติใหม่ (New Normal) กับแนวทางการจัดการศึกษาในประเทศไทย. วารสารวิชาการร้อยเอ็ด, 9(2), 2563 752-763. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/243185

Research Articles

P. S. S. Suphakicco, K. Kongsumruay, C. Nahuanil, & N. Supa. (2024). The Development Strategy of Buddhist Method for Happiness Society for the Elderly People, Roi Et Province. Dhammathas Academic Journal, 24(2), 271-285. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/dhammathas/article/view/266854

K. Kongsumruay & P. Buasook. (2022). The Study of Factors Affecting Decision to Study in English Major of Undergraduate Students at Mahamakut Buddhist University Isan Campus. Journal of Srilanchang Review, 8(2), 75-90. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jslc/article/view/260854

R. Neadpuckdee, N. Siriwatthanathakun, B. Kietjarungphan, P. Chachikul, P. Uthaphan, P. Promsri, & K. Kongsumruay. (2022). The Development of the Integrated Curriculum of the Buddhist Morals for Strengthening Social Adaptation of Vulnerable Youth. Journal of Educational Issues, 8(1), 546-556. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1344590.pdf

K. Kongsumruay, R. Nedpukdee, & T. Chusukserm. (2020). The Study of Efficiency and Attitude of The Third Year Student Towards Using Instructional Media of English Critical Listening. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 9(2), 670-682. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/243105

R. Neadpuckdee, K. Kongsumruay, C. Nahuanil, & S. Prompanjai. (2019). The Effect of Telling Jataka Tales In Inculcating Gharavasa-Dhama 4 to Early-Childhood Children In Child Development Centers of Local Administrative Organizations, Khonkaen Province. Saeng Isan Academic Journal, 16(2), 614-624. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jsi/article/view/223191

K. Kongsumruay, P. Buasook, S. Sirisawat, S. Sopajorn, & S. Khasapon. (2018). Affecting Factors for English Speaking Anxiety of Bachelor Degree of Arts in English Mahamakut Buddhist University Isan Campus. Saeng Isan Academic Journal, 15(1), 143-154. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jsi/article/view/137791

Academic Articles

K. Kongsumruay, P. Buasook, S. Sirisawat, S. Raisanguan, & R. Neadpuckdee. (2025). English Language for Modern Government Officials. Saeng Isan Academic Journal, 22(2), 246-263. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jsi/article/view/283800/181401

K. Kongsumruay, P. Buasook, S. Sirisawat, S. Raisanguan, & R. Neadpuckdee. (2025). Aparihaniyadhamma and English Language Learning Competency: A Social Phenomenological Perspective in Digital Era. Journal of Humanities and Social Sciences Mahamakut Buddhist University Isan Campus, 6(3), 26-39. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jhsmbuisc/article/view/287848/192569

R. Neadpuckdee, N. Siriwatthanathakul, W. Wongpinunwatthana, K. Kongsumruay, & P. K. Siripanyo. (2023). Training Curriculum of Early Childhood Education Teacher's Competency for Learners' Thai Language Skills Journal of Educational Administration. MBU Roi Et Journal, 3(3), 182-195. https://ojs.mbu.ac.th/index.php/RJGE/article/view/2280

K. Kongsumruay, C. Sritho, K. Phaengsipol, T. Chusukserm, & W. Thacha. (2022). Self-Learning Management Strategies Using Social Media After the Emerging Disease Era. Journal of Buddhistic Sociology, 7(3), 142-154. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSJ/article/view/256058

P. Uthaphan, K. Phaengsipol, K. Kongsumruay, & C. Sritho. (2022). The Law; The Rule of Humanity: The Supportive Way of Life. Journal of MCU Ubon Review, 7(2), 187-195. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/mcjou/article/view/258575/173936

C. Sritho, R. Neadpuckdee, K. Kongsumruay, & K. Phaengsipol. (2021). Guidelines for Organizing Learning Experiences for Early Childhood in the 21st Century to Promote Democratic Citizenship. Journal of Buddhistic Sociology, 6(4), 62-75. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSJ/article/view/249352

K. Kongsumruay, R. Nedpakdee, C. Srito, & K. Phangsripol. (2021). Using Online Tools for Teaching English in Epidemic Situations of Emerging and Re-Emerging Diseases: Paradigm and Implement with Hybrid Learning. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 10(2), 923-937. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/250293

R. Neadpuckdee, K. Kongsumruay, A. Krommoi, & T. Phangkham. (2020). New Normal with Guidelines of Educational Management in Thailand. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 9(2), 752-763. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/243185